„‚Es ist immer so ein Abwägen‘: Ergebnisse einer Interviewstudie zur Textauswahl für den (inklusiven) Literaturunterricht unter besonderer Berücksichtigung des Förderschwerpunktes Geistige Entwicklung“. k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung, no. SH, 4/2024 (Mai 3, 2024): 37–53. Zugegriffen September 4, 2026. https://journalstest.ub.uni-koeln.de/index.php/k_ON/article/view/2239.