„Wie inklusiv ist meine Praktikumsschule? Ein hochschuldidaktisches Instrument zur Wahrnehmung und Reflexion des Umgangs mit Heterogenität in der Schulpraxis“. k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung, Bd. 8, Nr. 8, November 2024, S. 129-41, https://doi.org/10.18716/ojs/kON/2024.8.