„Wirkungspotenziale von Unterrichtsinteraktion eruieren : Zum Einsatz der Interaktionsanalyse in der berufspraktischen Ausbildung“. k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung, Nr. SH, 3/2023, Dezember 2023, S. 139-54, https://doi.org/10.18716/ojs/kON/2023.s3.7 .