„Kooperative Unterrichtsentwicklung unter pandemischen Bedingungen: Einblicke in ein Forschungsprojekt im Kontext von Digitalisierung und Inklusion sowie Konsequenzen für die Lehrer*innenbildung“. k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung, Bd. 4, Nr. 4, 2/2021, Dezember 2021, https://doi.org/10.18716/ojs/kON/2021.2.1.