„Sprach- und Milieusensibilität im Kontext von Teilhabe als Gegenstand der (ersten Phase der) Lehrer*innenbildung: Relevanz und Ideen zur Umsetzung “, k:ON, Bd. 7, Nr. 7/2023, S. 118–143, Dez. 2023, doi: 10.18716/ojs/kON/2023.6 .