„Argumentieren im schüler*innengeleiteten Klassenrat: Mittels Gesprächsanalyse über argumentative Prozesse und didaktische Handlungen reflektieren“, k:ON, Nr. SH, 3/2023, S. 42–65, Dez. 2023, doi: 10.18716/ojs/kON/2023.s3.3.