„Praxisorientierung als interaktionales Phänomen: Gesprächsanalytische Perspektiven auf die Spezifika universitärer Veranstaltungen in der Lehrer*innenbildung“, k:ON, Nr. SH, 3/2023, S. 155–168, Dez. 2023, doi: 10.18716/ojs/kON/2023.s3.8 .