„Herausforderung inklusive Lehrerbildung im Fach Sozialwissenschaften: Über die (Un)Möglichkeit von Wissensitems zu Inklusion im Fach Politik/SoWi“, k:ON, Bd. 2, Nr. 2, 2, S. 94–107, Nov. 2020, doi: 10.18716/ojs/kON/2020.2.05.