„Kooperative Unterrichtsentwicklung unter pandemischen Bedingungen: Einblicke in ein Forschungsprojekt im Kontext von Digitalisierung und Inklusion sowie Konsequenzen für die Lehrer*innenbildung“, k:ON, Bd. 4, Nr. 4, 2, Dez. 2021, doi: 10.18716/ojs/kON/2021.2.1.