„Mobile Games im Deutschunterricht - literarisches Lernen und mediale Partizipation durch die Reflexion von Pay-to-Win-Spielmechaniken“. 2025. k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung 9 (9): 189-206. https://doi.org/10.18716/ojs/kON/2025.10.