„ Mehrsprachige Kinder im Unterricht sichtbar machen : Unterrichtsideen zum lernförderlichen Nutzen der Familiensprachen für alle Kinder“. 2025. k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung 9 (9): 207-26. https://doi.org/10.18716/ojs/kON/2025.11.