„Zum Nutzen von Telepräsenzrobotern in der Lehramtsausbildung: Kommunikation und Interaktion in hybriden Lernwelten“. 2024. k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung 8 (8): 232-49. https://doi.org/10.18716/ojs/kON/2024.14.