„Wie inklusiv ist meine Praktikumsschule? Ein hochschuldidaktisches Instrument zur Wahrnehmung und Reflexion des Umgangs mit Heterogenität in der Schulpraxis“. 2024. k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung 8 (8): 129-41. https://doi.org/10.18716/ojs/kON/2024.8.