„Zwischen Mehrsprachigkeit und Deutsch als Zweitsprache: Auf dem Weg zu einer reflexiven Professionalität im Fach DaZ “. 2024. k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung 8 (8): 142-59. https://doi.org/10.18716/ojs/kON/2024.9 .