„Medienreflexion als Teil ‚digitaler Kompetenzen‘ von Lehrkräften? Eine interdisziplinäre Analyse des DigCompEdu-Modells“. 2020. k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung 1 (1, 1/2020): 43-64. https://doi.org/10.18716/ojs/kON/2020.1.3.