„‚Es ist immer so ein Abwägen‘: Ergebnisse einer Interviewstudie zur Textauswahl für den (inklusiven) Literaturunterricht unter besonderer Berücksichtigung des Förderschwerpunktes Geistige Entwicklung“. 2024. k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung, Nr. SH, 4/2024 (Mai): 37-53. https://doi.org/10.18716/ojs/kON/2024.s4.3.