‚Diskurserwerbsförderliche Unterrichtsgespräche führen‘: Ein hochschuldidaktisches Konzept zur Aneignung einer professionellen Kernpraktik durch Gesprächsanalyse und -simulation. k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung, n. SH, 3/2023, p. 112–138, 18 Dez.2023.