„Um eine kommunikative Kompetenz aufbauen zu können, darf eine beeinträchtigende mangelhafte Sprachrichtigkeit nicht toleriert werden“ : Konzepte von Sprache und DaF*Z-Lernen sowie Potenziale gesprächsanalytischer Perspektiven in der Deutschlehrer*innenbildung. k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung, n. SH, 3/2023, p. 94–111, 18 Dez.2023.