Kooperative Unterrichtsentwicklung unter pandemischen Bedingungen: Einblicke in ein Forschungsprojekt im Kontext von Digitalisierung und Inklusion sowie Konsequenzen für die Lehrer*innenbildung. k:ON 2021, 4 (4, 2/2021). https://doi.org/10.18716/ojs/kON/2021.2.1.