Kooperative Unterrichtsentwicklung unter pandemischen Bedingungen: Einblicke in ein Forschungsprojekt im Kontext von Digitalisierung und Inklusion sowie Konsequenzen für die Lehrer*innenbildung. k:ON [Internet]. 2021 Dec. 14 [cited 2024 Oct. 10];4(4, 2/2021). Available from: https://journalstest.ub.uni-koeln.de/index.php/k_ON/article/view/855