“Akteur*innen in Inklusiven Kooperationsstrukturen in Stadtvierteln Mit Besonderem Entwicklungsbedarf - Einblicke in Sozialraumorientierte Schule in Den Niederlanden Und Der Schweiz”. k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung 5, no. 5, 1/2022 (July 15, 2022). Accessed October 10, 2024. https://journalstest.ub.uni-koeln.de/index.php/k_ON/article/view/1339.