“Grundlagen Eines Professionstheoretischen Verständnisses Von Unterrichtspraktiken Am Beispiel Inklusiver Praktiken Von Mathematiklehrkräften”. k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung, vol. 7, no. 7/2023, Dec. 2023, pp. 47-70, https://doi.org/10.18716/ojs/kON/2023.3 .