“Praxisorientierung Als Interaktionales Phänomen: Gesprächsanalytische Perspektiven Auf Die Spezifika universitärer Veranstaltungen in Der Lehrer*innenbildung”. k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung, no. SH, 3/2023, Dec. 2023, pp. 155-68, https://doi.org/10.18716/ojs/kON/2023.s3.8 .