“Argumentieren im schüler*innengeleiteten Klassenrat: Mittels Gesprächsanalyse über argumentative Prozesse und didaktische Handlungen reflektieren”, k:ON, no. SH, 3/2023, pp. 42–65, Dec. 2023, doi: 10.18716/ojs/kON/2023.s3.3.