“Diversität als Ressource und Zielperspektive für die Gestaltung offener Gespräche im inklusiven Literaturunterricht” (2021) k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung, 3(3, 1/2021), pp. 83–108. doi:10.18716/ojs/kON/2021.1.5.