“Potenziale der Unterrichtsmethode simulation globale zur Förderung (mehr)sprachlicher und digitalitätsbezogener Kompetenzen in allen Fächern” (2023) k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung, (SH, 2/2023), pp. 69–86. doi:10.18716/ojs/kON/2023.s.4.