“„Du musst dich immer fragen: Worin steckt die Info?“ – kognitive Aktivierung in inklusiven Lerngruppen” (2020) k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung, 2(2, 2/2020), pp. 26–49. doi:10.18716/ojs/kON/2020.2.02.