“Dazugehören möglich machen? Lehrkräfte in Integrationskursen als Sprach- und Zugehörigkeitsmittler*innen” (2022) k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung, 6(6, 2/2022), pp. 102–117. doi:10.18716/ojs/kON/2022.2.6.