„Es ist immer so ein Abwägen“: Ergebnisse einer Interviewstudie zur Textauswahl für den (inklusiven) Literaturunterricht unter besonderer Berücksichtigung des Förderschwerpunktes Geistige Entwicklung. k:ON. 2024;(SH, 4/2024):37-53. doi:10.18716/ojs/kON/2024.s4.3