Herausforderung Inklusive Lehrerbildung Im Fach Sozialwissenschaften: Über Die (Un)Möglichkeit Von Wissensitems Zu Inklusion Im Fach Politik SoWi. k:ON 2020, 2 (2, 2/2020), 94-107. https://doi.org/10.18716/ojs/kON/2020.2.05.